Esta semana comezamos, da man da profe Lucía, as nosas clases de robótica; a robótica educativa entendida como ciencia, como medio para aprender a programar, un primer contacto moi básico coa programación e a tecnoloxía.
As trasniñas e trasniños xa somos uns expertos e levamos dous anos traballando e xogando co noso ratiño dentro da aula, pero este ano temos reservada unha sesión todos os mércores para, en pequeno grupo, resolver problemas a través da ciencia, tecnoloxía, enxeñería e matemáticas (STEM).
O primeiro pasiño fixemolo cunha serie de actividades interactivas vivenciais, onde o noso corpo experimenta e realiza os diferentes comandos e secuencias (cara diante dous pasos, xiro á dereita, parar....); deste xeito traballamos a linguaxe posicional, a direccionalidade, a secuenciación e o traballo en equipo e xogo cooperativo.
Fixemos varios circuítos, cun punto de partida e un punto de chegada, seguindo a secuenciación marcada, superando os obstáculos para conseguir o reto marcado.
Pasámolo moi ben, xa estamos desexando que chegue a vindeira semana para descubrir o noso seguinte obxectivo....
